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提纲挈领,集思广益 成都武侯十二幼让课程追随儿童的发展

来源: 中国网 | 作者: 刘杨 | 时间: 2021-04-14 | 责编: 闫景臻

中国网4月14日讯(刘杨)进一步推进幼儿园课程改革,提升教师主题课程实施能力,扎实开展幼儿园教育教学活动。近日,成都市武侯区第十二幼儿园各班组的老师们进行了4月的主题审议。

小班组基于幼儿对“家”的理解还比较模糊的情况,将四月的主题定为《我的一家》,老师去了解每位幼儿家庭的大概情况,梳理出共同的需求和问题,计划开展系列活动让孩子们了解父母的职业、感受家庭对自己的呵护,进一步懂得体贴、感恩;中班组结合幼儿对外界的好奇心,将主题定为《探访社区》,老师们将围绕“探访前的准备”“探访中的活动”和“探访后的经验表现”的思路开展活动,帮助幼儿丰富自己的生活经验,进一步学习如何与他人交往,同时感受生活的丰富与美好;大班组结合“幼小衔接”问题,将主题定为《要上小学啦》,将“学习用正确的方式收拾自己的文具物品”“尝试合理安排自己的放学后、周末时间”以及“主动用语言、图画等多种方式表达自己对小学的疑问和担忧,积极寻找答案和解决方法”作为本月主题活动的重点,帮助幼儿能尽快适应小学生活。

 幼儿园相关负责人表示,主题审议是将主题课程落地实施的良好开端,也是教师专业成长过程。有质量的课程审议,能帮助教师从点到面立体思考,懂得观察发现儿童,形成研究的意识与能力。幼儿园将继续深入课程审议,期望能在与儿童、与教师、与园本课程深入的对话中,让主题审议成为支持儿童深度学习的推手。