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“田田探园”系列七:走!到成都蒲江寿安新城幼儿园拾一份童年

来源: 中国网 | 作者: 宋得恩 | 时间: 2021-04-14 | 责编: 闫景臻

中国网4月14日讯(宋得恩)成都市蒲江县寿安街道以前是一个乡镇,没有公办幼儿园,娃娃多、学位少、条件差。对此,蒲江政府大力新建和改扩建配套幼儿园,随着新幼儿园的投入使用,很多家长都直观感受到入园不再难、不再贵。本期“田田探园”走进被寿安街道老百姓认可为“既有颜值又有内涵”的“放心牌”幼儿园——蒲江县寿安新城幼儿园!

 

寿安新城幼儿园始建于2017年,于2018年9月正式开园,是成都市第三批次标建公办园、成都市二级园、全国幼儿足球示范园。园内有四大工作坊、六大功能室、八大户外游戏区等儿童专项活动区域,设施配套齐全。幼儿园秉承陶行知先生“生活即教育,教育即生活”的理念,以“生活为本,启探索之蒙,创童梦乐园”为办园宗旨,坚持“在生活中探究,在游戏中学习,在运动中成长”的课程理念,充分利用农村资源,因地制宜地开发了生活探究园本课程,并依托市级课题“在儿童工作坊中培养儿童科学探究能力的实践研究”,全面架构和完善具有独特价值和均衡的结构的园本课程体系,努力实现“徜徉生活之美,乐享幸福童年”的教育愿景。

 左依长秋山、右屹蒲河岸

 这个幼儿园有点“巴适”!

 一所幼儿园,最直观的就是看它的环境,寿安新城幼儿园位于蒲江县寿安街道,周边溪流环绕,紧临农田、果园,左依偎在长秋山下,右屹立于蒲河岸边,具有得天独厚的自然风光和资源。据介绍,有一位从浙江到寿安做生意的家长,本来是准备把孩子留在浙江读幼儿园的,但是寿安新城幼儿园修好后,那位家长被幼儿园的环境、教学设施等吸引了,便把孩子接到此地就读。家长说:“以前总觉得农村幼儿园肯定条件不好,但是现在政策好了,农村的幼儿园都修得这么漂亮,太羡慕现在的孩子了!”

 

寿安新城幼儿园科学利用农村独特的资源,围绕“自然生活”主题,结合幼儿园的生态优势,在园内种植了大量本地农作物。其中,果树56棵、品种多达37类,形成了“花、树、果、蔬”等各类贴近儿童生活的自然课程资源。结合这些资源,幼儿园积极开展劳动课程、生活探究课程,让课程因环境而生,环境因幼儿生活而变,从而推进课程的生活化。

 追随儿童兴趣而变

 打造真正属于孩子的乐园

 对于幼儿园和儿童的成长来说,环境绝对不应该一成不变,而是应该以儿童为中心,因儿童需求的改变而不断调整。在刚开始的探索阶段,寿安新城幼儿园依托当地的农村资源,挖掘、收集了很多贴近幼儿生活的自然材料,并通过调查、筛选,打造出了幼儿喜爱的“沙、水、土、木”四大儿童工作坊,同时尊重孩子们的游戏愿望,对工作坊进行不断改造、优化,开展了丰富的儿童工作坊游戏,实现了将资源转化为游戏,推进课程的游戏化。

幼儿园相关负责人介绍,最初幼儿园打造的是单一的泥塑坊,在使用中,根据孩子们的游戏兴趣和建议改造成种类丰富、功能齐全的工作坊:能挖泥、铲泥的泥池;能甩泥、拓印的泥画墙;能搓泥、和泥的泥台;能玩泥粉、泥浆的地面等。木材,是农村最常见的自然材料,也是孩子们手边最常用的拼搭、建构材料,都喜欢用木材来制作自己喜欢的玩具。因此,幼儿园通过家庭、社区等渠道广泛收集不同种类的木材,通过挑选、打磨处理后,将各种形状、大小、长短的木材投放到木工坊,确保这些木材既安全又能满足不同年龄幼儿的游戏愿望。

 玩转“四大儿童工作坊”

 助力孩子乐享童年

 对于幼儿来说,游戏是他们最重要的学习方式,如果小朋友也要上班,游戏就是他们每天最重要的工作!在寿安新城幼儿园的“四大儿童工作坊”是怎样玩的?玩些什么呢?

 

在玩泥坊,孩子们可以拿着铲子、木板在泥池里挖泥、铲泥、搭桥、铺路等游戏;可以用泥块当“画笔”,泥粉当“画纸”,在地面玩趣味的泥粉画游戏;还可以在操作台上和泥、捣泥、搓泥,玩做泥砖、搓汤圆、捏泥人等游戏。除了这些基础游戏,孩子们还在大型情景游戏中锻炼解决问题、团结协作的能力。比如,孩子们结合“涨洪水河道被淹”的生活经历,自发生成了一场趣味横生的“修河大作战”游戏。面对泥块挖不动、挖不深,泥块往下掉的问题,孩子们采用观察、对比、讨论的方式,筛选出比较合适的挖泥工具,解决了河道边泥土松散的问题;面对河岸泥土湿滑、“桥”冲垮的问题,孩子们迁移日常生活的经验,通过收集材料、数次调整修桥方法,成功地修出了满意的“河”。

 

在玩木坊,孩子们通过动手制作自己喜欢的玩具,体验劳动的成就感。在中班的木工坊活动中,孩子们投票决定制作“跷跷板”。于是通过观察、比较、筛选,决定用圆柱木头和长木板进行拼搭,当出现钉子钉不稳、两边木板不一样长、没有把手等问题,孩子们通过多次探索、尝试,最后以增加钉子数量、非标准测量、添加“工字型”把手等方法制作出了可以玩耍的跷跷板,并且玩得不亦乐乎!

 

在幼儿园,沙水区是必不可少的,给孩子们提供一块沙地或一个水塘,他们能在里面玩上一整天!但是如何在沙水的玩耍中赋予儿童更多学习的可能性呢?寿安新城幼儿园是这样做的:玩沙坊里,除了有黑沙,还有从生活中收集来的奶粉罐、积木、竹片、木块等材料,这些游戏材料可塑性强、安全、易操作,引发孩子们不断创新出各种趣味的玩法。他们可以和同伴一起在操作板上玩装沙、运沙、做“蛋糕”等游戏,还可以在沙池里修城堡、挖“泳池”、藏宝藏,不仅体验了玩沙的快乐,也获得了多方面的发展。

玩水坊更多地关注孩子们的科学探究与认知学习。为了让孩子们获得更多经验和价值,幼儿园多次改建,在玩水坊增添压水井、可拆卸引流装置、多形式出水龙头、水槽、水缸、陶罐等材料,打造出层次分明、可循环水渠为一体的多功能水池。在这里,孩子们不仅可玩吹泡泡、打水仗的游戏,还可以开展引流、沉浮、赛船等探究游戏。有一次,孩子们在水池玩“彩色池塘里捕鱼”的创意游戏时,为了保护小手,生发出自制防水手套的活动。活动中,孩子们做好计划后,通过收集、实验挑选出防水的材料制作出手套,面对“手套不合手”“戴手套抓不到鱼”等问题,再次通过观察、对比、实践,最终制作出美观、方便、又防水的手套,让捕鱼游戏更加有趣!

在寿安新城幼儿园,除了在“四大工作坊”一本正经地“工作”,孩子们还在劳动课程中学习如何保护蔬菜、如何照顾他人,感受劳动的意义;在健康课程中走、跑、跳、钻、爬,享受运动带来的快乐,增强体质,健康成长;在生活探究课程中,从幼儿园走到社区、走到社会,开阔视野,学习幼儿园没有的知识。幼儿园相关负责人表示,每个孩子的童年需要被珍视,在幼儿园的一日生活中,孩子们在丰富的资源中、专业的引导下成为主动学习者,逐步养成了自理自信、乐于探究、勇于创新、喜欢运动、热爱生活的优秀品质!