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  • 北京师范大学
  • 类型:公办学校 层次:本科,自考
  • 北京师范大学占地面积1031亩(海淀校区、西城校区),是学校教育教学活动的主要集中地。全日制在校生约26400人,其中:本科生10197人、研究生14572人、长期留学生约1700人。现设1个学部、26个学院、2个系、40个研究院。馆藏共藏有包括中外文图书、期刊、学位论文等在内的印本文献448.7万余册;引进各类型中外文数据库293个,中外文全文电子期刊8.1万余种、学位论文484.8万篇、中外文电子图书647.2万余册,建设各类型特色馆藏资源数据
  • 首都师范大学
  • 类型:公办学校 层次:本科
  • 首都师范大学占地约88万平方米,建筑总面积约77万平方米。学校教学、科研条件优良,教学科研用仪器设备总资产109220余万元。校图书馆收藏各类图书文献1047.6万册(件),馆藏基础雄厚,是全国文献资料骨干馆之一。学校建有数字校园建设中心,稳定、完善、高效的校园网络已全面开通。此外,还建有国家级标准塑胶运动场、体育馆、羽毛球馆、游泳池等体育运动场地。
  • 中华女子学院
  • 类型:公办学校 层次:本科
  • 中华女子学院校园占地面积99411平方米,校舍建筑面积108459平方米,教学科研仪器设备价值6536.81万元,馆藏纸本图书531336册。中华女子学院图书馆馆藏纸本图书总计531336册,各二级学院资料室藏纸本图书65394册。有中外文电子图书437876册、中外文纸本现刊949种、电子期刊12502种、各类型电子数据库54个。 2014年共订购中外文纸本图书26207册, 2011年底依托图书馆特藏资源成立中国女性图书馆。
  • 北京城市学院
  • 类型:民办学校 层次:本科
  • 北京城市学院有中关村校区、航天城校区、大学城校区和顺义杨镇校区四大校区;占地面积约1250亩,教学设备总值达 2.3亿元;实验实训室百余个;该校图书馆藏书220余万册,其中藏纸质图书近54万册,其中精品书1300多册,工具书1500册,外文书12000多册;光盘制品25400多张;中、外报刊百种,过刊合订本2595余册。
  • 北京青年政治学院
  • 类型:公办学校 层次:专科
  • 北京青年政治学院本院位于朝阳区望京中环南路4号,占地面积43亩,建筑面积达3万多平方米。 东校区位于朝阳区金盏乡金盏路6号.校区占地面积4万平方米,建筑面积2.1万平方米. 截止2004年2月,学院设有社会工作、电子政务、电算会计、公司管理、商务秘书、涉外秘书、网络编辑、青年教育、少儿教育、教育信息技术、法律、油画、电脑美术设计、英语、计算机应用、电子商务等16个专业。泰尔弗商务分院是与加拿大戴尔特商学院共同举办,是
  • 北京京北职业技术学院
  • 类型:公办学校 层次:专科
  • 北京京北职业技术学院在区委区政府的正确领导下,在北京建筑工程学院、城乡建筑集团等联合办学的大力支持下,自筹资金近千万元以上,四次征地三次扩建,建成了占地100亩、建筑面积22000平方米、固定资产2200万元,2000年新投入使用的教学楼在怀柔区面积最大、档次最高,能容纳60个教学班,3000名全日制、1000名非全日制学生,拥有语音教室、计算机房、理化实验室、多媒体教室、图书阅览室、制图室等专业设施和基本设施齐全,环境幽
  • 北京联合大学
  • 类型:公办学校 层次:本科,自考
  • 北京联合大学拥有14个校区,分布在北京的6个城区,形成了以北四环校区为中心,集中与分散相结合的办学布局。校本部位于交通便利的国家奥林匹克体育中心东侧北四环校区。占地约900余亩,校舍面积约40万平米,图书馆藏书近235万册。拥有国家级食品检测中心1个,市级科研机构5个——北京市生物活性物质与功能食品重点实验室、北京市信息服务工程重点实验室、北京学研究基地、北京市政治文明建设研究中心和京台文化交流中心。
  • 北京汇佳职业学院
  • 类型:民办学校 层次:专科
  • 北京汇佳职业学院坐落于北京中关村科技园区昌平园,北依龙凤山,南邻京密引水渠,西接八达岭高速,依山傍水,风景秀美,交通便捷。学院占地367亩,建筑面积8.42万平方米。学院建有各类实训基地7838平方米。拥有先进的多功能阶梯教室、语音室、图书馆、微机室及与各专业相配套的实习实训室、工作室,高标准的田径运动场、足球场、篮球场、高尔夫球训练场、冰球馆、游泳馆、马术训练场、大型健身房、公寓、餐厅、医务室、超市和小影
  • 北京汇佳职业学院学前教育专业
  • 学制:3年 学费:20400元/年
  • 北京汇佳职业学院,位于北京市,是经北京市人民政府批准成立并由教育部备案,参加计划内全国统一招生,从事高等职业教育的综合性民办院校,同时学院具有政府主管部门批准的中外合作办学资质。学前教育是学前教育学的
  • 北京联合大学小学教育专业
  • 学制:4年 学费:5000元/年
  • 北京联合大学实施“学术立校、人才强校、开放兴校”战略,不断推进内涵式发展,努力建设高水平、有特色、首都人民满意的城市型、应用型大学。小学教育是向儿童实施德、智、体、美等全面发展的教育。小学教育既不是就
  • 北京联合大学学前教育专业
  • 学制:4年 学费:5000元/年
  • 北京联合大学(Beijing Union University)是1985年经中华人民共和国教育部批准成立的北京市属综合性大学,其前身是1978年北京市依靠清华、北大等大学创办的36所大学分校。是北京市重点建设的应用型人才培养基地。学前
  • 北京京北职业技术学院学前教育专业
  • 学制:3年 学费:6000元/年
  • 北京京北职业技术学院学前教育专业为师范教育类专业,秉承“明德修身,强技尚能”的校训,培养具有良好教师职业道德、文化及专业素养和专业能力的应用型人才。第一学年学校组织学生进园见习,使学生明确自己在校期间的
  • 北京青年政治学院学前教育专业
  • 学制:3年 学费:6000元/年
  • 学前教育专业前身为少儿教育专业,成立于1997年,并于2004年更名为青少年工作与管理专业(少儿方向),2010年在青少年工作与管理专业(少儿方向)基础上申办学前教育专业,并予以批准。本专业拥有一支实践技能强、业务素
  • 北京城市学院学前教育专业
  • 学制:4年 学费:16100元/年
  • 学前教育专业注重培育学生的教师专业化素养,通过对教育科学的基本理论知识及教学技能技法的学习,培养学生在理论知识的基础上,能够解决幼儿发展与教育中的实际问题,使其具备从事学前教育教师的基本素质。学生通过
  • 北京城市学院教育学专业
  • 学制:4年 学费:16100元/年
  • 在北京城市学院“全人教育、适合教育”的理念下,为了适应社会的现实需要,教育学专业自2014年起开设中小学教育方向,主要为基础教育领域培养中小学师资。本专业拥有完备的现代化教育教学设施,专业教室资源丰富,拥
  • 中华女子学院学前教育专业
  • 学制:3年 学费:6000元/年
  • 中华女子学院地处首都北京,是直属中华全国妇女联合会、教育部批准备案的全国第一所公办全日制本科女子普通高等学校。学校前身是1949年由宋庆龄、何香凝、蔡畅、邓颖超、康克清等老一辈妇女革命家创建的新中国妇女职
  • 首都师范大学教育学专业
  • 学制:4年 学费:5000元/年
  • 首都师范大学教育学专业的建设始于1955年,著名教育家傅任敢先生是教育学科的奠基人。现拥有“教育学”一级学科硕士和博士学位授予权,在2012年教育部学位中心组织的教育学一级学科评估中,学科排名提升至国内同类专
  • 首都师范大学学前教育专业
  • 学制:4年 学费:5000元/年
  • 首都师范大学创建于1954年,是一所包括文、理、工、管、法、教育、外语、艺术等专业的综合性师范大学,是教育部、北京市“省部共建大学”。学前教育专业是研究教育规律的科学,是教育科学的一个分支,要求学生学习学
  • 北京师范大学教育学专业
  • 学制:4年 学费:5400元/年
  • 教育学是一门独立的学科。教育学是研究人类教育现象和问题、揭示一般教育规律的科学。教育学主要是一种培养人的社会活动。教育是广泛存在于人类生活中的社会现象,是有目的地培养社会人的活动。为了有效地进行教育活
  • 北京师范大学特殊教育专业
  • 学制:4年 学费:5400元/年
  • 特殊教育是指使用一般的或经过特别设计的课程、教材、教法和教学组织形式及教学设备,对有特殊需要的儿童进行的旨在达到一般和特殊培养目标的教育。也就是说,让特殊需要的儿童怎样才能像正常儿童一样学习各种知识与
  • 北京师范大学学前教育专业
  • 学制:4年 学费:5400元/年
  • 教育学部承载了北京师范大学教育学科的辉煌成就。全国最早设立教育学硕士、博士学位授权点,最早设立教育学博士后流动站,最早拥有教育学一级学科博士学位授予权,学科综合实力居全国领先水平。学前教育(preschool e
  • 北京最好的英语教育专业学校
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  • 英语(English)是联合国的工作语言之一,也是事实上的国际交流语言。英语(文字称为英文)属于印欧语系中日耳曼语族下的西日耳曼语支,由古代从欧洲大陆移民大不列颠岛的盎格鲁、撒克逊和朱特部落的日耳曼人所说的语言演变而来,并通过英国的殖民活动传播到世界各地。
  • 北京最好的体育教育专业学校
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  • 体育教育(Physical Education):即狭义的体育,俗称“小体育”。它是教育的组成部分,是通过身体活动和其他一些辅助性手段进行的有目的、有计划、有组织的教育过程。体育教育本身是一个完整的体系,分为普通体育教育和专门体育教育两大类。其基本特征是突出的教育性和教学性。体育教育以教学为主要途径,以课堂教学或专门性辅导为主要形式,以身体练习和卫生保健为主要手段。
  • 北京最好的数学教育专业学校
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  • 数学教育是一种社会文化现象,其社会性决定了数学教育要与时俱进,不断创新.数学教育中的教育目标、教育内容、教育技术等一系列问题都会随着社会的进步而不断变革与发展.数学教育改革的背景,至少有来自于九个方面的考虑:知识经济、社会关系、家庭压力、国际潮流、考试改革、科教兴国、深化素质教育、普及义务教育、科技进步。
  • 北京最好的特殊教育专业学校
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  • 特殊教育和普通教育有许多共同的地方,普通教育的一般规律在特殊教育中也是适用的,但特殊教育也有它的特殊的一面。它不仅像普通教育那样,在德、智、体、美、劳诸方面对学生进行教育,还特别强调进行补偿缺陷和发展优势的教育,例如教盲童学习盲文和定向行走,对聋童进行听力、语言训练,对弱智儿童进行感知觉和动作能力的教育训练等。
  • 北京最好的语文教育专业学校
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  • 语文是偏重从文献角度研究语言和文字的学科总称,一般包括文字学、训诂学、音韵学、校勘学等。中国由于古代文献丰富,文字比较特殊,语文比较发达,广义的语文也应该包括语言学,也就是语言学和文字学的总称,但现在由于国际学术分科中语言学是一大类,所以目前反而是语文学从属于语言学,成为语言学的一个分支。
  • 北京最好的小学教育专业学校
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  • 小学教育专业坚持以培养德、智、体、美全面发展,有较高思想素养、宽厚基础知识、一定的教育科研能力和管理水平、良好综合素质,能适应小学教育改革、发展需要的具有现代教育观念和创新精神的小学教师为培养目标。其综合素质概括为一个核心、两种水平、六种能力、十二项基本功。
  • 北京最好的艺术教育专业学校
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  • 艺术教育专业实现多种艺术的交叉与融合,培养学生具备一定的音乐基本理论素养和系统的专业基本知识,具备一定的音乐、舞蹈、美术(含书法)的实践技能和教学能力,能在中、小学校特别是基层、中等师范学校、幼儿师范学校和艺术馆(所)从事教学研究工作,也能在群众和文化团体从事管理和宣传方面工作。
  • 北京最好的学前教育专业学校
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  • 学前教育是学前教育学的重要内容之一,是构成学前教育学的科学体系的一部分。儿童是人生智力发展的基础阶段,又是发展最快的时期,适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。超常儿童的形成、发展,无一不与适当、正确的学前教育有关,尤其是智力方面的学前教育。学前智育是一个多方面的培养过程。对学前儿童的心理健康关注也不可小觑。
  • 北京哪些大学有英语教育专业课程
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  • 英语教育专业坚持四项基本原则,热爱小学教育事业,热爱小学儿童,初步树立正确的世界观、人生观和价值观,具有良好的社会公德和师德修养,具有高尚的人格和求实创新的精神。具有自学能力和分析问题、解决问题的基本能力;掌握教育科学的基础知识,了解小学教育教学的基本特点和规律,初步具备小学教师的基本职业能力;具有健康的体魄和良好的心理品质,健康的审美观念和一定的审美能力,正确的劳动观点和态度,一定的自我管理能力和适应能力。
  • 北京哪些大学有体育教育专业课程
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  • 体育教育专业培养具备系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能,掌握学校体育教育工作规律,具有较强的实践能力,在全面发展的基础上有所专长,能在中等学校等从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作,并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的高级专门人才。
  • 北京哪些大学数学教育专业有课程
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  • 数学教育是一种社会文化现象,其社会性决定了数学教育要与时俱进,不断创新.数学教育中的教育目标、教育内容、教育技术等一系列问题都会随着社会的进步而不断变革与发展.数学教育改革的背景,至少有来自于九个方面的考虑:知识经济、社会关系、家庭压力、国际潮流、考试改革、科教兴国、深化素质教育、普及义务教育、科技进步。
  • 北京哪些大学有特殊教育专业课程
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  • 顾名思义,特殊教育是对特殊人群(包括视力、听力、语言残疾、肢体、智力、精神和综合残疾等人群)开展的教育。特殊教育是利用特殊的方法和手段,为特殊少年儿童的学习、行为矫正和训练创设特殊条件和特殊设备,以达到使他们掌握知识、弥补缺陷、培养能力、健康身心等目的。
  • 北京哪些大学有语文教育专业课程
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  • 语文教育专业是“语文”和“教育”的综合,是人文社会科学的一门重要学科(文学)。学制:三年。属于教育学类专业。语文,是人们相互交流思想的汉文及汉语工具。教育,是培养新生一代准备从事社会生活的整个过程,也是人类社会生产经验得以继承发扬的关键环节,主要指学校对适龄儿童、少年、青年进行培养的过程。
  • 北京哪些大学有小学教育专业课程
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  • 小学教育专业分文科、理科还有英语三个方向。主要是具有中等师范学历及一定教育教学经验的在职小学教师。其中,文史类面向文史类教师;理科类面向理科教师。小学教育专业将在建设、发展的过程中形成专业建设的多学科特色、人才素质的综合培养特色、办学模式的开放特色与专业发展的服务性特色。
  • 北京哪些大学有艺术教育专业课程
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  • 在当代社会中,“艺术教育”具有两种不同的含义和内容。狭义的讲,“艺术教育”可理解为对培养艺术家或专业艺术人才所进行的各种理论和实践教育,如各种专业艺术院校正是如此,戏剧学院培养出编剧、导演和演员,音乐学院培养出作曲家、歌唱演员和器乐演奏员等。广义的讲,“艺术教育”是美育的核心,它的根本目的是培养全面发展的人,而不是专业艺术工作者。
  • 北京哪些大学有学前教育专业课程
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  • 教育是人类特有的培养人的社会活动。教育随着人类社会的生产而产生,也随着社会的发展而发展。从古到今,教育发展具有不同的历史特征。然而,学前教育是在教育实践发展的基础上逐渐形成的一门学科,学前教育有着它自己特有的研究对象,并具有其鲜明的学科特色。它的发展经历了萌芽期,独立形态其和发展期。教育即一切有目的的、有计划、有组织的增进人们知识与技能、影响人的思想品德的活动。
  • 北京学英语教育专业选择哪个学校
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  • 英语由古代从丹麦等斯堪的纳维亚半岛以及德国、荷兰及周边移民至不列颠群岛的盎格鲁、撒克逊以及朱特部落的白人所说的语言演变而来,并通过英国的殖民活动传播到了世界各地。由于在历史上曾和多种民族语言接触,它的词汇从一元变为多元,语法从“多屈折”变为“少屈折”,语音也发生了规律性的变化。在19至20世纪,英国以及美国在文化、经济、军事、政治和科学在世界上的领先地位使得英语成为一种国际语言。如今,许多国际场合都使用英语做为沟通媒介。
  • 北京学体育教育专业选择哪个学校
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  • 体育教育专业培养具备系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能,掌握学校体育教育工作规律,具有较强的实践能力,在全面发展的基础上有所专长,能在中等学校等从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作,并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的高级专门人才。
  • 北京学数学教育专业选择哪个学校
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  • 数学(汉语拼音:shù xué;希腊语:μαθηματικ;英语:Mathematics),源自于古希腊语的μθημα(máthēma),其有学习、学问、科学之意。古希腊学者视其为哲学之起点,“学问的基础”。另外,还有个较狭隘且技术性的意义——“数学研究”。即使在其语源内,其形容词意义凡与学习有关的,亦会被用来指数学的。
  • 北京学特殊教育专业选择哪个学校
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  • 特殊教育专业属于教育类专业,是教育学下设的一个二级学科。该专业本科阶段的课程因各个学校的侧重点不同而有所不同,但一般包括三类课程。一是教育学类课程(如教育学、心理学、课程论类课程),二是特殊教育的理论课程(如特殊教育导论、各类特殊儿童的特点与教育等),三是特殊教育的方法课程(如教学法课程、手语、盲文等)。